親子關系,比教育重要一萬倍,沒有良好的親子關系,談教育只會是本末倒置。我們大家都聽過“性格決定命運”,那什么決定性格呢?
從心理學的角度說,我們童年遭遇的親子關系會內化到孩子的心里,成為內在的關系模式,這一整套內在的關系模式形成了我們的性格,決定我們的命運。
童年的關系模式,與我們今天的事業,婚戀,親子關系,有著絲絲入扣的對應,就像一個又一個輪回。
這么說好像人生是決定論,實際上親子關系決定的是我們人生的起點。
當我們有愿力去自我認識的時候,無論你過去的業力起點在哪里,都已經不重要了,重要的是你可以自我認識,而自我認識決定了我們人生的終點。
教育的本質,是父母的自我修行。我們對自己的覺察體驗有多深,就會有多謙卑。看見孩子的前提,是看見自己。
不要控制孩子
很多人都聽過這句話:“你不讓我管是吧,那好,我以后再也不管你了”,然而事實是,每次媽媽都會繼續管,而且會用控制的方式管。
如果你的孩子把家里搞得亂,可以給孩子劃一個空間,他的空間想怎么弄就怎么弄,久而久之,他的空間就會好多了。
如果你經常管孩子吃飯,讓他感覺到吃飯=痛苦;
如果你經常管孩子學習,讓他覺得學習=痛苦;
如果你經常向孩子控訴配偶,會讓孩子覺得婚戀=痛苦。
這些其實都是在用這種方式控制孩子,讓孩子感覺——“我的意志就不存在,存在的只有父母的意志。”只是想一下“我不存在”這件事,就會讓孩子感受到痛苦。
很多小時候被冷漠的孩子說,“我多希望我的爸爸媽媽管管我啊,我希望爸爸媽媽能夠陪陪我”。
這些“被控制”和“被冷漠”的孩子,如果沒有體驗過無條件的愛,就會誤以為關系只有控制和冷漠兩種。要么是控制和被控制的關系,要么就是沒有關系。這樣的孩子沒有真正體驗過“你存在,我也存在”。
父母對孩子的控制通常都會遭遇反彈,不管是多么正確的控制。
愛不需要多復雜,真的是我看見真實的你了,這就是愛。
要不要給孩子定規矩
我們先看一下,真正的規矩是怎么來的?
比如在一個講座上,你來晚了,即使你想坐到前面來,也不會跟坐在前面的人說,“你起來,讓我坐”。
為什么大部分人都不會這樣做?
因為這么做了前面的人心里不高興,拒絕讓座,你心里也不高興。因為你能夠感受到他人的感受,他人也能感受到你的感受,雙方都會有感受。規則就是這么形成的。
規則的意義就是維護雙方的感受。規則只有在涉及雙方感受的時候,它才有意義。
有的媽媽問我,他的孩子都會刷牙了,還要她幫忙一起刷,這樣會不會養成孩子不獨立刷牙的壞習慣?
我問她,和孩子一起刷牙的過程中,你們的感受是什么。她說,都很開心啊。我說,那這還有什么問題嗎?
如果孩子學到遵守規矩等于難受,那他以后怎么自覺遵守這個規矩呢?
如果這個規矩讓孩子很開心,這就是一個很好的結果。
規矩就是這樣產生的,兩個人的感受都被照顧到,這個時候的規矩就等于舒服,當沒有人監管的時候,他還是會愿意遵守規矩的。
我們說成功的人都特別地靈活,就是他們的規矩是從感受中學習過來的,而不是從結論中學來的。
真正的好習慣一定是他不受打擾的時候,內心自然生發出來的狀態。
有沒有世俗認為的好習慣不重要,好的感受很重要,好的習慣一定是在好的感受的基礎上才會保持下來,同時這種保持又不會變成一種僵化。
每個靈魂降生到世界上,都有一個使命,這個使命不需要任何督促,只需要愛和自由,他自然就會體驗。父母不是老師,父母是看見孩子的那個人。
通常,父母認為的孩子的所有問題,其實都是父母自己的投射和焦慮,父母對孩子真正的愛是“看見孩子”,看見孩子“真實的自己”,而不是出于潛在的恐懼看到的想象投射的孩子。
(文章來源網絡)