以前我們提過一個自閉癥，就是說自閉譜系的問題，還有一個就是多動癥。有一陣子，好像好多好多孩子都被診斷為多動癥。據說多動癥是大腦出了什么問題，所以注意力不能集中，行為上沒法約束自己，所以就會多動。這個特別影響學習，所以很多家長就很著急。

 

為了解決這個問題，也就有好多治療多動癥，或者說緩解多動癥用的很多訓練，然后家長們就去花錢，把孩子送去做這些訓練。

 

但是說真的哈，如果我們說這個注意力不能集中，是多動癥的一個核心癥狀。其實被診斷成多動癥的這些孩子，很少有注意力沒有能力集中的。我去接觸了以后，我發現被人家診斷為多動癥的很多孩子，他在玩的時候，如果碰到一個他很感興趣的東西，他的注意力集中著呢！他只不過是在學習的時候，上課的時候，他注意力不能集中。所以這不是什么多動癥導致的，這只不過就是因為他不喜歡學習。

 

當然孩子跟孩子不一樣啊，有的孩子注意力是弱一點，所以容易分心，容易分心以后，學習當然也就不那么好，所以也就更不喜歡學習。是這樣。但是你說這是種病，其實我覺得好多時候可能是過度診斷了。

 

很多被診斷成多動癥這種孩子，在過去，在沒有心理學傳進來之前，大家不知道這么多名詞的時候，其實中國家長也有一個診斷，很簡單，就是----太淘氣了......太淘氣了，你看他就一會都安靜不下來，三天不打上房揭瓦，就是這樣子嘛，他就是太淘氣了而已。

 

所以在過去的家長們采取的治療方法也很簡單，就是打屁股。打完了以后，他就能老實一陣，然后等到過一陣，他又開始多動了、搗亂了、淘氣了、不好好學習了，那就再打一頓屁股。最后發現這些孩子長大了以后，也沒啥大問題，最多也就是說學習成績會弱一點，但是在其他方面的能力可能還不錯，甚至可能更好，也許他在將來的社會上，他的成就未必比其他人差。深圳車公廟心理咨詢

 

所以我覺得這些孩子被診斷成多動癥，實際上這就是一個心理學傳入中國所帶來的一個副作用。
 

圖文無關，心海灣友人提供

心理學好不好？心理學挺好的。然后傳入中國好不好？也挺好的啊，我自己就是搞心理學的。但是有沒有副作用？天下萬事萬物皆有副作用，心理學也有。而心理學的一個產生副作用的很大的原因，就是在于文化差異。

 

外國人跟中國人，本身他文化就不一樣；古代跟現代，本身他文化就不一樣。那么在某一種文化中不是事的，可能在另一個文化中就覺得有事。在不同文化接觸的時候，在某一個文化中，比如說在西方文明中，他覺得這就是多動癥。那么他把這個告訴我們中國人，然后我們中國人也就把它真當事了。然后這些事呢，有時候你越把它當事，它就越是事了，就帶來了很多的麻煩和問題。深圳福田心理咨詢

 

所以我們學習心理學，我們也不要不能不當真，也不能太當真，要多去思考。有些東西，比如多動癥，我們就不用太當真。我們就想一想，孩子太淘氣了，坐不住，我們可以想一些什么辦法，去把這個問題減弱一點就好了，不要給孩子真的當成病。那這樣的話呢，最多也就是將來高考的時候，分數可能會有一點損失。但是，至少他在心理上沒有被說成是病人，他在精神上的損失，自信上的損失反而小。是不是？


作者：朱建軍，公眾號：內明網校