后來我就認真的從心理學，對這個人類心理發展的這個角度上，所做的那些研究，從這個角度上，去看一看這個事情，就是說小孩子和成人，誰是講是非的，誰是講利害的。
 

就會發現小孩子有的時候當然是講利害的，對吧。但是的確有一個時期的小孩子比較注重是非，這個什么時期呢？嚴格的說從一兩歲就開始了，然后大一點到小學那個階段，就是這個階段的孩子呢，他對一些社會規則，就是什么是對，什么是錯，他會有一些，從成年人角度上看起來就比較僵化的堅持。
 

比如說這個小孩子知道紅燈就不應該過馬路，行人的那個燈是紅燈的話，不應該過馬路，行人的燈綠了才能過馬路。那么可能有的時候父母或者爺爺奶奶就說，“哎呀，現在雖然這個地方是行人紅燈，但是你看這么老遠根本就沒有車。你完全可以走過去的。”然后就會拉著孩子去走，然后孩子說，“不行不行，不能走，這個綠燈走紅燈停，現在是應該等燈呢。
 

從這個角度上來說，我們也的確可以說，小孩子講是非，講對錯。可能在某個年齡，就像我們說從一兩歲開始，一直到小學初年，他可能比成年人還要堅持。這個往往是因為這些孩子們吧，他們好像不太懂得說規則是可變的，或者規則有些時候是可以變通的，可以圓融的。他沒有這個理念。深圳小孩心理輔導
 

所以他就腦子比較簡單，他就堅持一個說，這樣對，那就永遠是對；錯，就永遠是錯。然后長大了之后，可能我們就會發現說有些規則，可能都不是那么絕對的，有些規則在某些特殊的情況下，我們是可以打破的哈。比如說我們有人得病需要急救，我們去醫院那個路上，碰上了紅燈，那其實是可以闖一下的哈，如果沒有危險。
 

那么成年人是不是只講利害不講是非呢？我覺得這要看是什么成年人？有一些成年人長大了以后，他就會受社會上其他人影響，就覺得，哎呀，大家都是要為自己的利益去爭，所以利害才是最重要的。管他誰對誰錯，我只要說對我有好處我就去干，對我沒有好處我就不去干。有些成年人他長大了以后就變成這樣子了，他會受到某些特定的環境影響，才會形成這樣一種價值觀。深圳小孩心理咨詢
 

所以這種人就會特別認同我剛才聽到的那句話，小孩子才講是非呢，我現在已經長大了，我已經懂得了哈。其實我要為我自己的利益去爭，管他誰對誰錯。
 

但是是不是所有的成年人都這樣？我覺得顯然不是的。
 

成年人只講利害的這種成年人，那是那種功利的或者叫利己主義者的成年人，沒什么理想的，沒什么信仰的，他就只講利害。但是如果有些成年人，他是有自己的某種信仰，某種理想，某種價值觀，他認為那個價值觀比自己的利害更重要，那他就不會認為成年人只講利害。而在他的心中就會有成年人的是非觀、對錯觀，就是會覺得有些事情固然我可能個人有利，但是它是不該做的，那我就不會去做，即使它對我有利。深圳成年人心理咨詢
 

當然這樣的成年人，他的是非對錯的確不會像小孩子那么簡單化。他有可能會有更多的一些靈活的地方，但是這不能叫做沒有是非，他還是有是非的。所以呢，這句話小孩子才講是非，成年人只有利害，這是一個只有利害的成年人這么說的。其他成年人并不是這么想，不是成年人應有的一種標準。（作者：朱建軍，公眾號：內明網校）