意象對話是中國最大的本土心理療法;
中國著名心理學家朱建軍教授創始,臨床應用超過20年;
意象對話及其團隊成為國內心理咨詢界的重要力量和生力軍;
來源于精神分析、分析心理學、人本主義心理學、中國東方思想等;
適應性廣、深入快捷、療效持久、簡明易懂且易掌握與操作;
適合中國人的心理咨詢方法,治療效果顯著,極富實用價值;
通過運用意象的象征意義與來訪者在潛意識層面進行溝通,以達到化解情緒情結、促進自我成長與人格整合。
意象對話在個人心靈成長、兩性關系、親子教育、內心沖突、煩惱、恐懼、心理咨詢、心理治療等領域均取得顯著療效,在中國迅速地傳播開來。它是一門既能夠讓自己得到療愈、又能夠幫助他人療愈的心靈妙方。
課程介紹:
1、意象對話簡要發展介紹
2、意象對話適用癥及特點
3、房子意象
4、基本理論
5、基本操作
6、各個步驟包括如何引入,如何處理阻抗,如何分析和理解意象,干預原則,結束過程。
7、學習意象對話的要點,注意事項,和資格評審,規定簡介。
補充內容:電影分析和小組體驗。
授課方式:啟發式、體驗式、互動式
適合人群:
1.心理咨詢師以及有志從事心理咨詢行業的人士;
2.有愿望做自我心靈成長的非專業人士;
3.人力資源、企業培訓師、婚姻指導師;
4.學校、幼兒園教師、心理輔導員;
5.心靈講師、企業教練、老板、企業家;
6.想在婚姻、親情、愛情等方面有突破的人;
7.內心沖突、無力、受過創傷的人;
8.醫學工作者及其他心理學愛好者及潛能開發者;
9.孕婦不宜參加。
證書頒發:
培訓頒發全國統一的、由北京意象對話研究中心認可的意象對話初級班培訓證書。此證書為北京意象對話研究中心唯一承認的意象對話培訓證書,并且是意象對話學員參加意象對話中級班、高級班,以及進行意象對話珍珠級評定、晉級的憑證。
導師介紹
郭筑娟
國家二級心理咨詢師
水晶級意象對話心理師
意象對話創始人朱建軍老師入室弟子
企業EAP培訓師
深圳市心理咨詢師行業協會 副會長
中央人民廣播電臺華夏之聲特邀心理專家
中國心理干預協會委員
廣東省管理咨詢師協會會員
北京市心理衛生協會會員
深圳市社區心理講師團 講師
北京意象對話研究中心理事
《課堂內外》心理專欄撰稿人
在多個城市生活,從事過多種職業,有豐富的社會閱歷和人生經歷。2006年起師從著名心理學家、意象對話創始人朱建軍教授系統學習心理咨詢與意象對話心理學全程課程、并先后接受中美青少年性心理健康論壇、家庭治療、心理劇、沙盤游戲、國際軀體心理治療、催眠與釋夢、家庭系統排列、歐文.亞隆團體心理咨詢與治療、企業團隊執行力訓練營培訓。多年來持續潛意識探索體驗,分析處理自我情結、完善人格成長。
特色課程:情緒療愈工作坊——別讓情緒左右我(一階)、別讓情緒左右關系(二階)
趙海燕
畢業于北大醫學部,應用心理學(心理咨詢與治療)專業,2000年起師從意象對話治療技術創始人、國內釋夢技術領先者朱建軍博士學習意象對話技術,并接受專業的精神分析及臨床督導。在系統地學習意象對話心理學、精神分析心理學的同時,多次接受家庭治療、家庭系統排列、認知行為治療、催眠、心理劇、團體治療、華德福人智學等課程的學習及培訓,并在咨詢中靈活運用。
擅長及研究取向:幼兒心理發展、親子關系、婚戀情感、個人成長、大學生心理問題、教師心理問題、家庭問題、兩性關系、性困擾、青少年的心理治療、上網成癮、人際關系、職場壓力等,有著豐富的咨詢經驗。
主、兼職:北京林業大學心理咨詢中心特聘心理專家、北京心耕耘教育咨詢有限公司創始人;深圳市心海灣心理咨詢有限公司督導。
培訓信息
時間:2017年12月29-2018年1月1日 共四天三晚
地點:深圳市福田區(具體地點確定后再另行通知)
培訓費用:3800元/人(不含食宿,不含稅金);10月31日前報名優惠價3400元;三人以上團報價3300元;復訓:1500元(限五人)
人數:限40人,報滿為止,報名以繳費為準或至少預交訂金500元(訂金不退還)為準,先報先得。
匯款方式:
收款賬戶1:招商銀行深圳分行水榭花都支行
收款人:郭筑娟
卡號:6225 8878 4048 8411
收款賬戶2:中國建設銀行深圳寶安支行
收款人:郭筑娟
卡號:6227 0072 0010 1578 963
報名方式:
報名以繳費為準,報名后請發身份證上的姓名,性別,身份證號至心海灣聯系人處。
聯系人:
譚老師:18948336801 (微信同號);心海灣QQ:834673451
胡老師:18927406861(微信同號);QQ:2984963906
備注:若屆時不能參加本次課程,訂金轉做日后課程使用(一年內有效),并提前十天告知我們,若不告知則將扣除標準學費的10%作為本次課程的管理費。
學員感言:
每個來上意象對話初級班的學員都有自己與意象對話的故事和緣分,我第一次知道意象對話是在實習期間,一位咨詢師給我們帶了團體意象,當時還沒有自我覺察的意識,只覺得我什么也沒有做,但老師一句話就“看穿了我”,更難忘的是看到她來回地在一個同學身旁走動、引導、對話,讓她說出一句話,那位同學就難以抑制的大哭起來。意象對話一開始對我而言是“神奇”的,在往后的深入了解和體驗中,才明白這些變化“有跡可循”,通過四天三晚的初級班學習下來,我帶著學習意象的象征意義的目的而來,收獲的卻遠遠超過技術學習本身。
相關文章:
參加意象對話培訓課程有什么用?
2016年深圳意象對話初級班學習感悟
曹昱老師意象對話初級班學習感悟
意象對話初體驗—意象對話初級班感受